Home Nieuws Deze AI-tool helpt niet bij huiswerk. Het doet het voor jou

Deze AI-tool helpt niet bij huiswerk. Het doet het voor jou

5
0
Deze AI-tool helpt niet bij huiswerk. Het doet het voor jou

Een nieuwe Hulpmiddel voor kunstmatige intelligentie genaamd Einstein verlegt de grenzen van de automatisering in het onderwijs. Gemaakt door de startup BedrijfEinstein doet veel meer dan alleen antwoorden genereren op huiswerkvragen. Krijg rechtstreeks toegang tot het Canvas-account van een student en voltooi cursussen namens de student.

Volgens de makers opereert Einstein via zijn eigen virtuele computer. U kunt een browser openen, naar lespagina’s navigeren, lesvideo’s bekijken, pdf’s en essays lezen, documenten schrijven, quizzen voltooien en antwoorden posten in discussieforums. Eenmaal verbonden met het account van een leerling, kan het systeem inleverdata controleren en opdrachten automatisch indienen.

CNET AI Atlas-badge; klik om meer te zien

In tegenstelling tot chatbots die reageren wanneer daarom wordt gevraagd, functioneert Einstein meer als een digitale vervanger voor een menselijke student. Na de installatie kan het op de achtergrond worden uitgevoerd met weinig invoer.

“Studenten maken al gebruik van AI. We geven ze simpelweg een betere versie”, zegt Advait Paliwal, CEO van Companion, in een verklaring.

Lees meer: “Machines kunnen niet voor je denken.” Hoe leren verandert in het tijdperk van kunstmatige intelligentie

Hoe Einstein werkt

Einstein maakt verbinding met Canvaseen leermanagementsysteem dat veel wordt gebruikt op universiteiten en middelbare scholen. Van daaruit bekijkt u het cursusmateriaal en identificeert u de toegewezen taken. AI kan opnames van lezingen analyseren, lezingen samenvatten en geschreven werk genereren dat aan de opdrachtvereisten voldoet.

Het bedrijf zegt dat het systeem originele essays produceert met contextgevoelige citaten en discussieposts. Het kan ook nieuwe vermeldingen en aankomende deadlines volgen. In de praktijk betekent dit dat een student zich kan inschrijven voor een online cursus en Einstein veel, zo niet al het vereiste werk kan laten doen.

De technologie is gebaseerd op vooruitgang op het gebied van generatieve kunstmatige intelligentie, browserautomatisering en zogenaamde autonome agenten die in meerdere stappen acties kunnen ondernemen namens hun menselijke tegenhangers. Hoewel veel studenten al AI-tools gebruiken om over ideeën te brainstormen of controleer je grammaticaEinstein gaat verder dan assistentie en voert volledige automatisering uit.

“Onze metgezellen zijn niet alleen chatbots,” zei Paliwal. “Iedereen heeft toegang tot een volledige virtuele computer met een persistent bestandssysteem en internettoegang, zodat ze daadwerkelijk dingen namens u kunnen doen. Hierdoor lijkt ChatGPT op speelgoed.”

Een kruispunt voor wetenschappelijke integriteit?

De vrijgave van Einstein komt op een moment dat scholen zich nog steeds aanpassen aan het wijdverbreide gebruik van AI. Sinds de komst van krachtige taalmodellen hebben docenten gedebatteerd over de vraag hoe ze legitieme steun kunnen onderscheiden van academische oneerlijkheid. Het meeste beleid richt zich op de vraag of leerlingen AI gebruiken om te helpen bij het schrijven of redigeren van hun werk, of dat ze dit geheel voor hen doen.

Einstein maakt dat gesprek ingewikkeld.

Als een AI als leerling inlogt en zelfstandig taken uitvoert, verschuift de vraag van hulp naar vervanging. Neemt het instrument feitelijk de plaats van de leerling in?

Niet iedereen in het onderwijs luidt echter de noodklok.

“Ik denk dat de Canvas-lesmethode al de neiging heeft om vals te spelen. Deze verandering zal, denk ik, uiteindelijk goed zijn omdat het docenten zal dwingen klaslokalen opnieuw te ontwerpen en niet meer afhankelijk te zijn van virtuele opdrachten”, zegt Nicholas DiMaggio, een promovendus aan de Universiteit van Chicago. Stand School of Business en onderwijsassistent voor een cursus consumentengedrag dit kwartaal.

DiMaggio zei dat dit instellingen ertoe zou kunnen aanzetten om in plaats daarvan de nadruk te leggen op persoonlijk werk, mondelinge examens of projectgebaseerd leren. Naast dit instrument zullen scholen moeten beslissen of ze ze helemaal willen verbieden, ze volgens strikte richtlijnen moeten integreren, of moeten heroverwegen hoe leren wordt gemeten in het tijdperk van kunstmatige intelligentie.

Lees meer: Hoe je kunstmatige intelligentie kunt gebruiken om betere cijfers te halen, zonder vals te spelen



Nieuwsbron

LAAT EEN REACTIE ACHTER

Vul alstublieft uw commentaar in!
Vul hier uw naam in